افتتاحية العدد الاول لسنة 2017تسير مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية بخطى متأنية وهادفة، ساعية إلى الإسهام الجاد في نشر الثقافة والوعي بين المواطنين على اختلاف شرائحهم ومستوياتهم الفكرية. ورغم ما يواجهها من صعوبات ومعوقات، فإن إيمانها العميق بدورها في تعزيز الثقافة والفكر يدفعها إلى مواصلة العطاء واستمرار النشاط، مستندة إلى رصيد تاريخي يتجاوز نصف قرن من الزمن. لقد أسهمت المجلة خلال مسيرتها في نشر الفكر والبحث العلمي والثقافي والتربوي والاجتماعي، ووفّرت للباحثين والدارسين آفاقاً واسعة من المعرفة وفرصاً عديدة لدعمها ونشرها. وإننا إذ نأمل أن يستمر هذا العطاء الرائد، نتطلع إلى المزيد مما تضيفه المجلة للحياة الاجتماعية والثقافية، بما يعزز الاستقرار والمساهمة الفاعلة في البناء الفكري والمعرفي. ويضم هذا العدد بحوثاً ودراسات تتناول التربية والثقافة والاجتماع والفكر والاقتصاد وتفسير التاريخ وفلسفته، إضافة إلى موضوعات حول أصول التشريع الإسلامي وغيرها مما اعتادت المجلة على طرحه لطلبة العلم والباحثين والمفكرين والمهتمين بآفاق المعرفة. وفي هذا السياق، ندعو قراءنا الكرام إلى الإسهام بأبحاثهم وملاحظاتهم، باعتبارها ركائز أساسية يقوم عليها نشاط المجلة، وزاداً حقيقياً يدعم رسالتها في إثراء الفكر والثقافة والمعرفة.
لجنة تحرير المجلة
*
|
توثيق ما لم يوثق من شواهد القراءات القرآنية في شرح ابن عقيل بتحقيق محمد محيي الدين عبد الحميد (لغوياً وصرفياً ونحوياً)الملخص تهدف هذه الدراسة إلى توثيق الشواهد القرآنية غير الموثقة في كتاب "شرح ابن عقيل" بتحقيق محمد محيي الدين عبد الحميد، مع التركيز على الجوانب اللغوية والصرفية والنحوية. ينقسم البحث إلى مبحثين رئيسيين: الأول يتناول شواهد تخفيف وتشديد النون وحذف اللام والنون، والثاني يتناول شواهد الإعمال والإهمال في الأفعال الناقصة والمشبهات بليس. اعتمد الباحث على منهج التحليل اللغوي والنحوي لتوثيق هذه الشواهد وتفسيرها، مسلطاً الضوء على القراءات الشاذة ودورها في إثراء القواعد النحوية. توصلت الدراسة إلى أن القراءات الشاذة تمثل حجة نحوية قوية، وأنها لا تعني بالضرورة عدم القبول، بل قد تكون صادرة عن صحابة أو تابعين، كما أن التخفيف في القراءات قد يكون نتيجة لكثرة الاستعمال أو أسباب صرفية أو صوتية أخرى.
إبراهيم سويسي
*
* قسم اللغة العربية - جامعة طرابلس |
توظيف النحو لشرح الحديث عند السِّنْدي (1138هـ) من خلال حاشيته على صحيح البخاري (ت 256هـ)الملخص تتناول هذه الدراسة توظيف النحو في شرح الحديث النبوي الشريف عند الشيخ محمد بن عبد الهادي السندي (ت 1138هـ) من خلال حاشيته على صحيح البخاري. يهدف البحث إلى إبراز دور القواعد النحوية في خدمة المعاني النبوية، حيث اعتمد السندي على النحو كأداة لتفسير الأحاديث دون التحيز لمذهب نحوي معين. تناولت الدراسة نماذج من آراء السندي النحوية، مثل إنكاره مجيء الباء للتبعيض، وجواز جزم الفعل بـ"لن"، وإضافة الظرف "حيث" إلى الجملة، واستخدام الباء التعليلية. توصلت الدراسة إلى أن للسندي حسًا لغويًا قويًا وإلمامًا واسعًا بآراء النحاة، مما ساعده في تقديم شرح دقيق للأحاديث، كما أظهرت أهمية الحواشي والشروح في إثراء العلوم اللغوية والنحوية.
ناصر الجبو
*
* كلية الآداب - جامعة الجبل الغربي |
المفهوم القانوني لحق الدولة على المال العام في التشريع الليبيالملخص تهدف هذه الدراسة إلى تحليل المفهوم القانوني لحق الدولة على المال العام في التشريع الليبي، مع التركيز على معايير تمييز المال العام عن المال الخاص وبيان الطبيعة القانونية لهذا الحق. تعتمد الباحثة على المنهج الاستقرائي والاستنباطي لتحليل النصوص القانونية والأحكام القضائية والفقه القانوني. توصلت الدراسة إلى أن المال العام في ليبيا يُحدد بمعيار التخصيص للمنفعة العامة، سواء أكان ذلك بالفعل أو بقانون أو بقرار إداري. كما أكدت على أن حق الدولة في تملك المال العام يعتبر حقاً ملكياً عادياً، لكنه يخضع لقيود خاصة تستهدف تحقيق المصلحة العامة. وأخيراً، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز الحماية القانونية للمال العام ووضع ضوابط واضحة لتخصيصه وإنهاء تخصيصه.
نعيمة الغزير
*
* الجامعة المفتوحة - طرابلس |
مخرجات التعليم المهني وسياسات الاستخدام في ليبيا: دراسة اجتماعية في ضوء متطلبات سوق العملالملخص تهدف هذه الدراسة إلى تحليل واقع مخرجات التعليم المهني وسياسات استخدام القوى العاملة في ليبيا في ضوء متطلبات سوق العمل. توضح النتائج وجود فجوة بين مخرجات التعليم المهني واحتياجات السوق، حيث يُلاحظ تدني إقبال الخريجين على المهن الإنتاجية مقابل ارتفاع نسبة العمالة الوافدة. كما تشير إلى عدم التوازن في توزيع القوى العاملة بين القطاعات الاقتصادية، مع تركيز كبير على الوظائف الإدارية وتراجع المهن الحرفية والانتاجية. تقدم الدراسة توصيات لتعزيز مكانة التعليم المهني وتحسين سياسات التوظيف لتحقيق التوازن بين العرض والطلب في سوق العمل.
إبراهيم مفتاح
*
* كلية التربية - جامعة الزيتونة |
الكلام وعلاقته بالتعلمالملخص تهدف هذه الورقة البحثية إلى استكشاف العلاقة الجوهرية بين الكلام والتعلم، حيث يُعد الكلام حجر الزاوية في عملية التعلم. تنقسم الدراسة إلى مبحثين رئيسيين: الأول يتناول مفهوم الكلام وتعريفه لغوياً واصطلاحياً، والثاني يوضح الفروق بين الكلام والقول واللغة، بالإضافة إلى أقسام الكلام وتأثير المحيط الاجتماعي في تعلمه. تعتمد الورقة على تحليل آراء اللغويين القدامى مثل ابن جني والسيوطي، وتستعرض أنواع الكلام من حيث الفصاحة وعدم الفصاحة. تخلص الدراسة إلى أن الكلام ليس مجرد وسيلة اتصال، بل هو أداة أساسية لاكتساب المعرفة وتطوير المهارات اللغوية والاجتماعية.
علي أحمد
*
* كلية التربية - جامعة طرابلس |
افتتاحية العدد الاول لسنة 2017تسير مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية بخطى متأنية وهادفة، ساعية إلى الإسهام الجاد في نشر الثقافة والوعي بين المواطنين على اختلاف شرائحهم ومستوياتهم الفكرية. ورغم ما يواجهها من صعوبات ومعوقات، فإن إيمانها العميق بدورها في تعزيز الثقافة والفكر يدفعها إلى مواصلة العطاء واستمرار النشاط، مستندة إلى رصيد تاريخي يتجاوز نصف قرن من الزمن. لقد أسهمت المجلة خلال مسيرتها في نشر الفكر والبحث العلمي والثقافي والتربوي والاجتماعي، ووفّرت للباحثين والدارسين آفاقاً واسعة من المعرفة وفرصاً عديدة لدعمها ونشرها. وإننا إذ نأمل أن يستمر هذا العطاء الرائد، نتطلع إلى المزيد مما تضيفه المجلة للحياة الاجتماعية والثقافية، بما يعزز الاستقرار والمساهمة الفاعلة في البناء الفكري والمعرفي. ويضم هذا العدد بحوثاً ودراسات تتناول التربية والثقافة والاجتماع والفكر والاقتصاد وتفسير التاريخ وفلسفته، إضافة إلى موضوعات حول أصول التشريع الإسلامي وغيرها مما اعتادت المجلة على طرحه لطلبة العلم والباحثين والمفكرين والمهتمين بآفاق المعرفة. وفي هذا السياق، ندعو قراءنا الكرام إلى الإسهام بأبحاثهم وملاحظاتهم، باعتبارها ركائز أساسية يقوم عليها نشاط المجلة، وزاداً حقيقياً يدعم رسالتها في إثراء الفكر والثقافة والمعرفة.
لجنة تحرير المجلة
*
* الهيئة الليبية للبحث العلمي |
توثيق ما لم يوثق من شواهد القراءات القرآنية في شرح ابن عقيل بتحقيق محمد محيي الدين عبد الحميد (لغوياً وصرفياً ونحوياً)الملخص تهدف هذه الدراسة إلى توثيق الشواهد القرآنية غير الموثقة في كتاب "شرح ابن عقيل" بتحقيق محمد محيي الدين عبد الحميد، مع التركيز على الجوانب اللغوية والصرفية والنحوية. ينقسم البحث إلى مبحثين رئيسيين: الأول يتناول شواهد تخفيف وتشديد النون وحذف اللام والنون، والثاني يتناول شواهد الإعمال والإهمال في الأفعال الناقصة والمشبهات بليس. اعتمد الباحث على منهج التحليل اللغوي والنحوي لتوثيق هذه الشواهد وتفسيرها، مسلطاً الضوء على القراءات الشاذة ودورها في إثراء القواعد النحوية. توصلت الدراسة إلى أن القراءات الشاذة تمثل حجة نحوية قوية، وأنها لا تعني بالضرورة عدم القبول، بل قد تكون صادرة عن صحابة أو تابعين، كما أن التخفيف في القراءات قد يكون نتيجة لكثرة الاستعمال أو أسباب صرفية أو صوتية أخرى.
إبراهيم سويسي
*
* قسم اللغة العربية - جامعة طرابلس |
توظيف النحو لشرح الحديث عند السِّنْدي (1138هـ) من خلال حاشيته على صحيح البخاري (ت 256هـ)الملخص تتناول هذه الدراسة توظيف النحو في شرح الحديث النبوي الشريف عند الشيخ محمد بن عبد الهادي السندي (ت 1138هـ) من خلال حاشيته على صحيح البخاري. يهدف البحث إلى إبراز دور القواعد النحوية في خدمة المعاني النبوية، حيث اعتمد السندي على النحو كأداة لتفسير الأحاديث دون التحيز لمذهب نحوي معين. تناولت الدراسة نماذج من آراء السندي النحوية، مثل إنكاره مجيء الباء للتبعيض، وجواز جزم الفعل بـ"لن"، وإضافة الظرف "حيث" إلى الجملة، واستخدام الباء التعليلية. توصلت الدراسة إلى أن للسندي حسًا لغويًا قويًا وإلمامًا واسعًا بآراء النحاة، مما ساعده في تقديم شرح دقيق للأحاديث، كما أظهرت أهمية الحواشي والشروح في إثراء العلوم اللغوية والنحوية.
ناصر الجبو
*
* كلية الآداب - جامعة الجبل الغربي |
المفهوم القانوني لحق الدولة على المال العام في التشريع الليبيالملخص تهدف هذه الدراسة إلى تحليل المفهوم القانوني لحق الدولة على المال العام في التشريع الليبي، مع التركيز على معايير تمييز المال العام عن المال الخاص وبيان الطبيعة القانونية لهذا الحق. تعتمد الباحثة على المنهج الاستقرائي والاستنباطي لتحليل النصوص القانونية والأحكام القضائية والفقه القانوني. توصلت الدراسة إلى أن المال العام في ليبيا يُحدد بمعيار التخصيص للمنفعة العامة، سواء أكان ذلك بالفعل أو بقانون أو بقرار إداري. كما أكدت على أن حق الدولة في تملك المال العام يعتبر حقاً ملكياً عادياً، لكنه يخضع لقيود خاصة تستهدف تحقيق المصلحة العامة. وأخيراً، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز الحماية القانونية للمال العام ووضع ضوابط واضحة لتخصيصه وإنهاء تخصيصه.
نعيمة الغزير
*
* الجامعة المفتوحة - طرابلس |
مخرجات التعليم المهني وسياسات الاستخدام في ليبيا: دراسة اجتماعية في ضوء متطلبات سوق العملالملخص تهدف هذه الدراسة إلى تحليل واقع مخرجات التعليم المهني وسياسات استخدام القوى العاملة في ليبيا في ضوء متطلبات سوق العمل. توضح النتائج وجود فجوة بين مخرجات التعليم المهني واحتياجات السوق، حيث يُلاحظ تدني إقبال الخريجين على المهن الإنتاجية مقابل ارتفاع نسبة العمالة الوافدة. كما تشير إلى عدم التوازن في توزيع القوى العاملة بين القطاعات الاقتصادية، مع تركيز كبير على الوظائف الإدارية وتراجع المهن الحرفية والانتاجية. تقدم الدراسة توصيات لتعزيز مكانة التعليم المهني وتحسين سياسات التوظيف لتحقيق التوازن بين العرض والطلب في سوق العمل.
إبراهيم مفتاح
*
* كلية التربية - جامعة الزيتونة |
الكلام وعلاقته بالتعلمالملخص تهدف هذه الورقة البحثية إلى استكشاف العلاقة الجوهرية بين الكلام والتعلم، حيث يُعد الكلام حجر الزاوية في عملية التعلم. تنقسم الدراسة إلى مبحثين رئيسيين: الأول يتناول مفهوم الكلام وتعريفه لغوياً واصطلاحياً، والثاني يوضح الفروق بين الكلام والقول واللغة، بالإضافة إلى أقسام الكلام وتأثير المحيط الاجتماعي في تعلمه. تعتمد الورقة على تحليل آراء اللغويين القدامى مثل ابن جني والسيوطي، وتستعرض أنواع الكلام من حيث الفصاحة وعدم الفصاحة. تخلص الدراسة إلى أن الكلام ليس مجرد وسيلة اتصال، بل هو أداة أساسية لاكتساب المعرفة وتطوير المهارات اللغوية والاجتماعية.
علي أحمد
*
* كلية التربية - جامعة طرابلس |
